Для Вас родители!

Уважаемые родители!

Информация на нашем блоге адресована тем, кто заинтересован в гармоничном и всестороннем развитии и воспитании детей, кто хочет познакомиться с нашим учреждением, хочет получить важные и нужные консультации и советы по вопросам поступления, пребывания воспитанников, кто готов зарегистрироваться на www.google.ru и участвовать в обсуждении и решении различных проблем, связанных с дошкольным детством.

Не забудьте поучаствовать в анкетировании на главной странице «Удовлетворенность качеством образования».

Обязательно посетите нашу «Гостевую книгу» и оставьте Ваши вопросы, предложения, пожелания.

Мы очень ждём Ваших комментариев к нашим главным новостям!

среда, 24 апреля 2019 г.

Районный конкурс "Умники и умницы"

       23 апреля 2019 года в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА»  прошел районный интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» среди детей старшего дошкольного возраста. Ведущими мероприятия были Ириска (воспитатель Футулуйчук Ю.В.) и клоун  Бим (воспитатель Клестова О.В.), которые не только давали задания детям, но и показали смешные сценки и фокусы.

            В конкурсе участвовали одиннадцать команд  ребят из детских садов Киевского района. Каждой команде нужно было представить себя, выполнить задания, которые были сложными, но интересными и увлекательными для участников. Ребята успешно справились со всеми заданиями. В нелегкой борьбе, 1 место заняла команда  «Познайчата» (МДОУ № 393), 2 место – команда «Юные знатоки» (МДОУ № 397), 3 место – «Искорки» (МДОУ № 354). Все участники были награждены медалями за участие.
Поздравляем наших победителей!



понедельник, 22 апреля 2019 г.

"ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА"

             Среди всех современных технологий и способов обучения, разнообразных методик и подходов есть одна универсальная технология, универсальное средство обучения и воспитания – наш великий язык!
             Но «великий и могучий» русский язык сегодня нуждается в особом общественном внимании. Как выполнить долг по сбережению этого бесценного духовного достояния русского народа? Воспитанию в наших детях уважения к русской речи, к русскому языку  был  посвящен «Праздник русского  языка», который прошел 19 апреля 2019 г. в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА».

            В гости к ребятам пришел Старик-русский язык, который пожаловался, что уж очень сильно стали засорять русский язык разными чужими словами и из-за этого он стал очень сильно «болеть». Чтобы его вылечить, необходимо найти лекарство, спрятанное за семью замками. И конечно, дети согласились помочь. Пройдя все испытания: «Найди игрушки на заданный звук», «Раздели на слоги», «Отгадай «хитрые» слова», «Назови сказки А.С.Пушкина» и т.д., дети увидели, что Старик-русский язык стал понемногу выздоравливать и пустился в пляс вместе с «Самоваром» (воспитатель Кулишова А.А) и девочками группы №2 Ягодка . Открыв все замки, дети нашли слово «РУССКИЙ» и в благодарность от Старика получили пряники, а девочки подготовительной группы «Солнышко» станцевали для всех детей и гостей русскую «Кадриль».

пятница, 12 апреля 2019 г.

К Дню космонавтики

Отчет о тематической неделе посвященной небу и космосу
в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА»
С давних времен космос притягивал людей своей загадочностью и неизведанностью.
И вот уже более полувека ведутся исследования в области космоса. Много загадок таится в этом бесконечном пространстве, и каждый из нас  не раз задумывался – что окружает нашу крошечную планету в  космических просторах?
12 апреля –  День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос.
Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.
С 8 – 12 апреля в МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА» во всех возрастных группах прошли тематические недели посвященные небу и космосу:
2 младшая группа – «Кто умеет летать?» (Дети  наблюдали за ветром, определяли его силу и направление с помощью флюгера или султанчиков, находили признаки ветреной погоды. Читали рассказы о воздушном транспорте, конструировали самолеты, экспериментировали с бумажными самолетиками. Образы воздушных шариков передавали в рисовании.)
Средняя группа -  «Что там в небе голубом?» (Образовательная работа была направлена на формирование у детей первоначальных представлений о воздухе. Под руководством воспитателя они продолжали ознакомление со свойствами разных материалов, в процессе экспериментирования получали первые представления о том, какие предметы легче, а какие тяжелее воздуха, какие могут летать, а какие  - нет, провели самые простые опыты с воздухом. Дети наблюдали за облаками и тучами, определяя, какие сегодня облака, на что они похожи, легкие или тяжелые. Чтение сказок С Козлова «Заяц, Ослик, Медвежонок и чудесные облака», «Дружба» не только способствовали развитию воображения, но и позволяли воспитателю обсудить тему дружбы и взаимопомощи.)
Старшая и подготовительная группы – «Космос. День космонавтики»
( В течении недели педагоги знакомили детей с историей праздника, рассказывали о солнечной системе, через игры и упражнения ввели названия планет и созвездий. Взрослые рассказывали детям о профессии космонавта, о подвиге Юрия Гагарина, о космических кораблях, читали стихи о космосе. Обогащение словаря происходило в играх: «Четвёртый лишний», «Звёзды на небе», «Добавь слова» и т.д. Во второй половине дня педагоги читали детям сказки разных народов о солнце, луне и планетах.
В подготовительной логопедической группе «Чиполлино» (воспитатель Футулуйчук Ю.В.) в области художественно-эстетического развития были запланированы: аппликация в обрывной технике «Наша планета», «Планета на которой, я хотел бы побывать», с использованием аппликации и рисования бросовым материалом; лепка пришельцев и создание композиции при помощи бросового материала. Создание коллективной композиции «Далекие планеты – неизвестные миры» (аппликация + лепка + рисование).

 Физическое развитие детей происходило в играх: «Ждут нас быстрые ракеты», «Самолёты», «Космонавты на тренировке». Дети рассматривали энциклопедии о теле человека и выясняли, какими качествами должен обладать космонавт. Дети узнали об изучении планет с помощью телескопа, освоении космоса человеком, о работе людей на космических станциях.