Внимание всем эвакуированным работникам дошкольного учреждения!!!⚡⚡⚡

 Внимание всех эвакуированных работников дошкольного учреждения!!!Правительством определен порядок информирования эвакуированных работников о возобновлении работодателем деятельности или необходимости приступить к работе

Расскажите детям!

 Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Знамя Победы над Рейхстагом»

Ребята, много лет назад закончилась самая страшная война в мире, самая долгая и самая жестокая. За это время выросло несколько поколений людей в Ваших семьях: дедушки и бабушки, мамы и папы, братишки и сестренки, и появились Вы. Война ужасна и страшна: взрывы, выстрелы, голод, холод.
Война была мировая, весь мир принимал участие в этой войне, а называлась она - Великая Отечественная, потому что все Отечество встало на защиту своей страны, продолжалась она долгих четыре года.
Когда Вы будете учиться в школе, Вы узнаете все о жестоких сражениях, а героизме и мужестве советских солдат на фронте, о тяготах жизни тех, кто остался в тылу, сеял и убирал хлеб, делал снаряды и технику для фронта.
Вражеские войска дошли до самой Москвы, столицы нашей Родины, но наш народ собрался с силами и нанес сокрушительный удар по немецким войскам!
В этот день, 30 апреля 1945 года, наши войска захватили здание Рейхстага в Берлине, где располагался главный командный штаб немецких войск и водрузили на крыше этого здания алое знамя нашей красной армии! Знамя нашей Победы!
Всегда мы будем помнить фамилии этих храбрых разведчиков: Егоров, Кантария и Иванов. Представьте только, кругом разруха, разбомбленные здания, грязь, пыль, а на крыше Рейхстага ярким пятном развевается красное знамя! Позже это знамя привезли в Москву. Оно было порвано, в крови. Хранится это знамя в музее боевой славы в городе Москве.
Было несколько жесточайших битв в истории Великой Отечественной войны: битва под Москвой, танковая битва на Курской дуге, Сталинградская битва, в которых наши солдаты не жалели жизней.
Семьдесят пять лет назад эти солдаты были молодыми парнями и девушками, а теперь это наши уважаемые ветераны войны. Всего через несколько дней мы сможем поблагодарить их, подарить открытки на память и поздравить с Днем Победы!

Внимание! МЧС предупреждает!

 

В детском саду прошел субботник!

  Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.

22 апреля был проведен субботник по уборке территории детского сада. В субботнике приняли участие сотрудники детского сада. Все отлично потрудились, продуктивно и душевно. Были очищены газоны, выметены игровые площадки и веранды, посажены цветы на клумбах.

Цель субботника - сделать наш детский сад более чистым, уютным и безопасным, была достигнута. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих!

7 апреля - Всемирный день здоровья!

 

7 апреля 2023 - Всемирный день здоровья.

Это важный праздник для каждого, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе.

История праздника

Тема здоровья уже многие века затрагивает умы человечества. С каждым десятилетием продолжительность жизни человека увеличивается — все благодаря постоянному развитию, совершенствованию медицины и регулярных открытий в этой области. Еще несколько десятков лет назад люди умирали от болезней, которые сейчас успешно лечатся и не вызывают панического страха и растерянности. Однако существует немало пробелов и нерешенных проблем в области медицины, которые требуют ежедневной проработки.

Рассматривая этот вопрос с глобальной точки зрения, постоянно ухудшающаяся ситуация с экологией, нестабильной экономикой, отсутствием доступной медицины в некоторых странах не способствует качественной и здоровой жизни. Для решения этих вопросов была создана Всемирная организация здравоохранения, в обязанности которой входит разработка научных программ и исследований, создание стандартов и контроль в их всеобщем соблюдении, оценка ситуации в области здравоохранения и принятие мер для ее улучшения.

ВОЗ сотрудничает со многими странами и правительствами в осуществлении национальных стратегий и соблюдении коллективных обязательств. Они консультируют министерства здравоохранения разных государств, содействуют расширению возможностей по профилактике, лечению и помощи во всех сферах здравоохранения.

Датой появления ВОЗ считается 7 апреля 1948 года, когда был подписан устав организации. А начиная с 1950 года в эту же дату появился Всемирный день здоровья, позволяющий ежегодно поднимать вопросы, которые затрагивают все человечество и непосредственно влияют на нашу жизнь. Это наше здоровье и долголетие.

Традиции праздника

Всемирный день здоровья сопровождается массовыми мероприятиями, конференциями и флешмобами.

В медучреждениях в этот день проводятся бесплатные консультации основных специалистов. Здесь можно измерить давление, проверить уровень сахара в крови, получить важную информацию о том, как не допустить появления и развития многих заболеваний, о необходимости ежегодного медобследования в целях раннего выявления проблем со здоровьем.

С каждым годом все больший отклик получают мобильные медицинские центры, где можно также послушать полезную информацию, пройти обследование, получить необходимые рекомендации.

Ежегодно всемирный день здоровья проходит под определенным лозунгом и имеет четкую тематику. Затрагивается та тема, которая является самой проблемной, требующей вмешательства и контроля в данный момент.

Рекомендации ВОЗ

Основной и самой важной составляющей здоровья ВОЗ назвал постоянную физическую активность. Причем не стоит путать ее с физическими упражнениями, которые являются только одним из пунктов в данном направлении.

Под физической активностью понимается какое-либо телодвижение, требующее сокращения мышц и затрат энергии.

Недостаточная физическая активность — одна из причин многих неинфекционных заболеваний, таких как рак, диабет, болезни сердца. Это четвертая по значимости причина глобальной смертности населения.

Физическая активность включает в себя любой вид движения, будь то ходьба, танцы, игры, спорт. Не зря говорят: «движение – это жизнь».

С этим немаловажным пунктом также связано питание. Ведь в настоящее время процент ожирения среди людей как детского, так и зрелого возраста крайне велик, что также сказывается на качестве здоровья.

В отношении питания рекомендации ВОЗ следующие.

Поддерживать надлежащий энергообмен и здоровый вес.

Перейти от потребления насыщенных жиров к ненасыщенным (рыба, семена льна, орехи, кунжутное и льняное масло и т.д.).

Исключить из питания трансжирные кислоты.

Увеличить процент потребления фруктов и овощей, бобовых, орехов и цельнозерновых продуктов.

Ограничить потребление сахара и соли. А также обеспечить йодирование соли.

Таким образом соблюдение рекомендаций ВОЗ, регулярное прохождение медицинского обследования, наличие физической активности и полноценного сна позволит прожить долгую и здоровую жизнь.

 

Внимание родители!

 

Внимание, родители!

 

Дети и компьютер

            Сегодня компьютер есть практически в каждом доме и у большинства людей  имеется зависимость от него. Ведь в нем, если есть доступ к Интернету, вся нужная информация подается в готовом виде. Детям не нужно идти в библиотеку, искать информацию, писать вручную. Вместо того, чтобы тренировать мозг, они берут готовое. А заодно заходят в социальные сети, играют в игры, то есть, сидя на одном месте можно делать много разных дел. Это удобно и человек быстро к этому привыкает. Дети забывают вовремя поесть, сделать что-то полезное по дому. Несмотря на то, что материально жить мы стали лучше, но общаться стали меньше. А сидя перед компьютером можно легко говорить с виртуальными друзьями, которые оценивают тебя выше, чем в реальности.

            Нельзя говорить однозначно, что компьютер – это зло. Если им неправильно пользоваться, то возможны различные нарушения со стороны организма. Длительное просиживание перед компьютером особенно опасно для детей, ведь у них формируется организм и особенно орган зрения. Негативное воздействие на глаза из-за переутомления глазного яблока приводит к близорукости.

            Детям до 10 лет врачи не рекомендуют задерживаться возле компьютера дольше, чем на 20 минут, старшеклассникам - около часа. Тогда негативное влияние «умной машины» не так ощутимо. Хотя многое зависит от качества монитора. У мониторов предыдущего поколения (не жидкокристаллических) отмечается сильное электронное излучение, которое при воздействии на роговицу вызывает синдром сухих глаз. Когда человек сосредоточенно читает, он меньше моргает, также глядя на монитор пользователь меньше моргает и, как следствие, из-за недостаточного увлажнения глазного яблока слезами пересыхает роговица. Возникает ощущение песка в глазах, дискомфорт, покраснение. Не исключены хронические воспалительные процессы глаз – конъюнктивиты, кератиты. Кроме того, видеомонитор обычно расположен в поле зрения выше, чем книга или лист бумаги, поэтому верхние веки открываются шире и уровень испарения слезной жидкости повышается.

            При неправильной и недостаточной освещенности места работы на компьютере развивается компьютерный зрительный синдром, проявляющийся утомлением глаз, головной болью, покраснением глазных яблок, болью в шее, спине, двоении видимых предметов, повышенной световой чувствительности. Факты говорят о том, что по меньшей мере каждый четвертый пользователь компьютера имеет проблемы со зрением. Для оптимального освещения помещений, где проводится работа на компьютерах, должны использоваться энергосберегающие светильники, имитирующие естественную цветовую гамму, что заметно улучшает самочувствие.

Под влиянием зрительного напряжения и утомления может меняться осанка детей. Любая сидячая работа - это плохо, а работа с компьютером – десятикратное зло. Ведь мы сидим-висим-полулежим в неудобном, неестественном для организма положении, сжимаем внутренние органы, забываем моргать, дышать, перегружаем позвоночник, что выливается в остеохондроз, сколиоз и другие заболевания позвоночника.

            К сожалению, дети зачастую имеют ограниченную степень самоконтроля. Многие из них продолжаются заниматься интересным делом с большой сосредоточенностью вплоть до полного истощения ресурсов зрения, например – часами играть в видеоигры без перерывов. Такая длительная активность без перерывов на отдых может вызвать спазм аккомодации (проблема фокусирования изображений на сетчатке), утомление всех отделов зрительной системы.

            На рабочем столе мониторы обычно располагают с расчетом на взрослого и детям приходится смотреть на экран снизу вверх, в то время как наиболее естественным и комфортным считается взгляд вниз под углом в 15 градусов. А если учесть, что детям бывает трудно дотянуться до клавиатуры, становится понятным, почему после работы с компьютером у них болят руки, шея и спина.

            Важное значение имеет мышка – маленькая безобидная норушка, которая является самым настоящим шкодником-вредителем. От нее могут пострадать кисти, запястья, предплечья, плечи. При неудобном расположении рук на столе в течение нескольких часов в одной и той же неудобной позиции могут ущемляться нервные веточки, проходящие между костями запястья, что проявляется болью, онемением в руках. Организуйте свое рабочее место так, чтобы на руки приходился минимум нагрузки. Не опирайтесь на запястья, избегайте позиции рук, когда кисть располагается выше запястья. Вспомните упражнения для рук, которые делали в начальных классах («Мы трудились, мы писали - наши пальчики устали…») – постучите пальцами по столу, повращайте кисти, встряхните их.

Панацеи для защиты от вредного воздействия компьютера нет, но для комфортной работы с компьютером важно соблюдать определенные правила:

1. Тщательно проверьте правильность установки компьютера. Ребенок должен легко дотягиваться до клавиатуры и смотреть на монитор сверху вниз. Можно посоветовать приобрести стул с регулируемой высотой сидения и сделать подставку для ног.

2. Установите стол так, чтобы на мониторе не было бликов от источников света.

3. Постарайтесь, чтобы общий уровень освещенности в комнате соответствовал свечению экрана. Свет в комнате не должен быть слишком слабым.

4. Нужно строго ограничить время работы ребенка за компьютером. Каждый час следует делать десятиминутный перерыв. Также полезны более короткие и частые перерывы – через каждые 20 минут в течение 20 секунд смотреть вдаль (приблизительно на 6 метров).

5. Обязательно регулярное посещение окулиста. Это поможет еще на ранней стадии выявить нарушения в работе зрительной системы. Особенно важно регулярно определять остроту зрения вблизи.

6. В рационе человека, который ежедневно подвергает свое зрение испытанию, обязательно должен быть витамин А. Это те же морковь, тыква, аптечные витаминные комплексы, содержащие витамин А и черника.

Только соблюдение всех этих санитарно-гигиенических требований поможет сохранить здоровье детей и подростков.

В заключение несколько слов о влиянии физических излучений на здоровье человека. Многие годы считалось, что электромагнитные излучения от монитора являются источником заболевания глаз и всего организма. На сегодняшний день уровень излучения современных мониторов намного ниже всех международных стандартов. Ультрафиолетовые лучи также не могут оказать какого-либо заметного влияния на здоровье, поскольку они рассеиваются на расстоянии менее 10 сантиметров от поверхности экрана.

 

 

Подготовили:

Специалисты отделения ГДП

Донецкого городского центра

РЦ СЭН ГСЭС МЗ ДНР

Богданович Л.И.,

Темнова Л.А.

Уважаемые родители!!!

 

Уважаемые родители! С 1 сентября 2023 года все дошкольные учреждения РФ начнут работать по новой федеральной образовательной программе - ФОП ДО.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) - это норматив, который был разработан с целью реализации нескольких функций:

создать единое федеральное образовательное пространство для воспитания и развития дошкольников;

обеспечить детям и родителям равные и качественные условия дошкольного образования на всей территории России;

создать единое ядро содержания дошкольного образования, которое будет приобщать детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям, а также воспитает в них тягу и любовь к истории и культуре своей страны, малой родины и семьи;

воспитывать и развивать ребенка с активной гражданской позицией, патриотическими взглядами и ценностями.

Внимание родители! МЧС ДНР предупреждает!

 

Внимание родители!!! МЧС ДНР предупреждает!

 

Дорогие мамочки, бабушки и сестрички!!!

 

Внимание родители! МЧС ДНР предупреждает!!!

Памятка о пожарной безопасности при курении

Администрация города информирует, что с начала 2023 года на территории города произошло 86 пожаров и загораний (в 2022 году- 75), ущерб от которых составил 16 млн. 404 тыс. рублей. От огня погибло 15 людей, что в 5 раз больше, чем в прошлом году за аналогичный период. Основной причиной гибели послужило неосторожное обращение с огнем в состоянии алкогольного опьянения.

Неосторожное обращение с огнём при курении, особенно в состоянии алкогольного опьянения, является одной из наиболее распространенных причин пожаров. Такие пожары происходят в жилых домах, квартирах, бытовых, общественных и складских помещениях.

Как правило, эти пожары характеризуются длительным периодом развития, значительным дымовыделением и нередко сопровождаются гибелью людей. Непотушенный окурок, брошенный в комнате, может тлеть от 20 минут до 3 часов, а потом стать источником зажигания. И к смерти уснувшего курильщика приводит не только огонь, но и продукты горения: для этого достаточно сделать 3-4 вдоха. При этом площадь горения может быть относительно небольшой - всего 1-2 квадратных метров. Неоднократно из-за неосторожности одного курильщика пожарные по задымленным лестничным маршам эвакуировали жильцов всего дома.

Любители курения должны знать - опасно курить в постели; смертельно опасно курить в постели в нетрезвом виде.

Помните! Большинство пожаров в жилых домах возникает по вине курильщиков, находящихся в нетрезвом состоянии.

Внимание, родители! МЧС ДНР предупреждает!

Памятка: «Что делать, если вы провалились под лед?»

Не паникуйте! Если вы провалились, быстро выбросьте все, что держали в руках;

Руки широко раскиньте и попытайтесь удержаться за кромки льда, не повредив их при этом. Двигайтесь по направлению к тому краю, откуда пришли, и где вас не сможет унести подводным течением;

На лед вылезайте аккуратно ползком без лишних движений;

Если силы вас покинули, и сами вы не можете выбраться, зовите на помощь, раскинув широко руки и ноги.

Нужно уметь правильно оценить обстановку. Это касается случая, если Ваш малыш стал свидетелем того или иного происшествия на воде. Ребенку не следует бежать на помощь, провалившемуся под лед человеку. Существует реальная опасность и для него. Лучше позвать на помощь взрослых и обязательно позвонить спасателям по номеру 101

Памятка: «Оказание помощи пострадавшим на льду»

Не поддавайтесь панике! Не кричите, берегите силы!

Наползайте на лед с широко расставленными руками. Делайте попытки снова и снова;

В качестве спасательных предметов могут быть использованы: доски, веревки, связанные шарфы, связанные ремни, ветки, багор, веревки с петлями на концах;

Выбравшись и з проруби, снимите одежду и ее тщательно отожмите, затем снова наденьте одежду. Бегом следуйте к ближайшему населенному пункту. Вызовите спасателей или «скорую»;

При спасении упавших под лед, действуйте быстро, решительно, но крайне осторожно;

Громко подбадривайте спасаемого. Подавайте спасательный предмет с расстояния 3-4 метров;

Дайте пострадавшему часть своей одежды, разведите костер и обогрейте пострадавшего. Вызовите «скорую»;

Не допускайте обморожения и замерзания. Признаки обморожения: побледневшая кожа и потеря чувствительности на бледном участке. Плавно растирайте обмороженный участок рукой (нельзя растирать снегом;

Признаки замерзания: озноб, вялость, чувство усталости, тяга ко сну. Зовите на помощь друзей и бегом с ними домой!

 

Всемирный день ГО

 

Ежегодно 1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны (World Civil Defence Day).

В 1931 году по инициативе нескольких государств в Париже была основана «Ассоциация Женевских зон» — «зон безопасности», для создания посредством двухсторонних и многосторонних соглашений локальных зон безопасности во всех странах. Основателем выступил французский генерал медицинской службы Жорж Сен-Поль.

Впоследствии Ассоциация была преобразована в Международную организацию гражданской обороны (International Civil Defence Organisation, ICDO; русск. — МОГО). В 1972 году МОГО получила статус межправительственной организации. В настоящий момент государствами-членами МОГО являются 60 стран, 16 государств имеют статус наблюдателей. Работа МОГО организуется Генеральной ассамблеей, Исполнительным советом и Секретариатом.

Всемирный день гражданской обороны, установленный в 1990 году, отмечается в странах — членах МОГО — с целью привлечь внимание мировой общественности к значению Гражданской защиты и повысить готовность населения к самозащите в случае бедствий или аварий, а также отдать дань уважения усилиям и самопожертвованию персонала национальных служб гражданской защиты в их борьбе с бедствиями.

День 1 марта выбран не случайно. Именно в этот день вступил в силу Устав МОГО, который одобрили 18 государств. И ежегодно празднование Всемирного дня гражданской обороны посвящено определенной теме.

Среди направлений деятельности МОГО следует выделить следующие: подготовка национальных кадров в области управления в период чрезвычайных ситуаций; оказание технической помощи государствам в создании и совершенствовании систем предупреждения чрезвычайных ситуаций и защиты населения; пропаганда опыта и знаний по гражданской обороне и вопросам управления в период чрезвычайных ситуаций.

Подготовка специалистов проводится в Учебном центре гражданской обороны в Швейцарии.

МЧС России вошло в Международную организацию гражданской обороны в 1993 году, имеет в постоянном секретариате МОГО представителей и участвует во всех основных мероприятиях, проводимых этой организацией. День гражданской обороны МЧС России отмечается 4 октября.

 

Внимание, родители!!!

 

В значительном количество частных жилых домов, гаражей, садовых, дачных домах, банях и в хозяйственных постройках на участках в качестве отопительных приборов, устройств используются отопительные печи. Для безопасной эксплуатации печей имеется целый ряд требований к их монтажу, которые должен знать каждый бдительный  хозяин :

- Топка печи выкладывается только из огнеупорного кирпича, а на сгораемом полу перед ней прибивается металлический лист размером не менее 50 см × 70 см;

- Перед началом отопительного сезона печи проверяют и ремонтируют, очищают от сажи, штукатурят и белят;

- Печь обязательно должна быть белой, что позволит своевременно обнаружить неисправность, трещины, которые могут привести к пожару. На белом фоне печи хорошо заметен чёрный след от дыма;

- Печи должны иметь установленные нормами противопожарные разделки (отступки) от горючих конструкций здания - стен, потолочных перекрытий, кровли;

- Перед началом отопительного сезона, а также в течение всего отопительного сезона необходимо очищать дымоходы и печи от сажи не реже одного раза в три месяца.

При эксплуатации печного отопления не допускается:

- Эксплуатировать неисправные печи (имеющие трещины, неисправные дверцы, недостаточные разделки до деревянных конструкций стен, перегородок и перекрытий, неисправные предтопочные листы и другие неисправности);

-  Топить печи с открытыми дверцами;

-  Топить печи топливом, не предназначенным для данной печи;

- Сушить и складировать непосредственно на печах и на расстоянии менее 1,25 м от топочных отверстий печей топливо, одежду и другие горючие вещества и материалы;

- Использовать вентиляционные и другие каналы в качестве дымоходов печей;

- Оставлять без присмотра топящиеся печи, а также поручать надзор за ними малолетним детям.

 

 

Главный государственный инспектор

по пожарному надзору Киевского района г. Донецка

капитан службы гражданской защиты

Дмитрий Евгеньевич Шупик

Практикум «Использование морфологического ящика в изобразительной деятельности»

 

14 февраля в МБДОУ аттестуемый педагог - Кулишова Алла Александровна провела с педагогами Практикум " Использование морфологического ящика в изобразительной деятельности".

Морфологический ящик (выбор способов, средств рисования и образов рисования)

Метод морфологического ящика (ММЯ), морфологический анализ придуман швейцарцем Фрицем Цвикки. 

Ф. Цвикки своим примером доказал, как на практике можно реализовать идеи морфологического анализа.

В наиболее общем понимании МОРФОЛОГИЯ — это наука о форме и строении.

Суть метода морфологического ящика заключается в определённой структуризации, инвентаризации существующей проблемы.

Расскажите детям!

                                                                            РЕБЯТА!

Пожары причиняют людям большие несчастья. Чтобы избежать этого, нужно строго соблюдать правила пожарной безопасности.

Помните! Эти правила требуют только одного: осторожного обращения с огнем.
Главное, что нужно запомнить:

Спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игр. Даже маленькая искра может привести к большой беде. Не играйте со спичками, следите, чтобы не шалили с огнем ваши товарищи и маленькие дети.

Не играйте с электронагревательными приборами, это опасно! От электроприборов, включенных в сеть и оставленных без присмотра, часто возникают пожары.

Не поджигай сухую траву, сено, тополиный пух.

Не устраивайте игр с огнем в сараях, подвалах, на чердаках.

Ни в коем случае не разрешается пользоваться спичками, свечами.

Не кидай в костер незнакомые флакончики и баллончики, они могут взорваться.

Без взрослых нельзя включать в сеть электроприборы (телевизор, утюг, обогреватель).

Самостоятельно не зажигай газовую плиту, и не сушите над ней одежду.

Не играй с бензином и другими горючими веществами.

         Если пожар все же возник вам необходимо:

Постарайся первым делом сообщить о пожаре взрослым (не скрывайте, даже если пожар произошел по вашей вине).

Позвони в пожарную охрану по телефону 01 (с сотового телефона набирайте номер «101»), сообщи свой адрес и что горит. Если не дозвонились сами, попросите об этом старших.

Если пожар случился в твоей квартире - убегай подальше. Не забудь закрыть за собой дверь. Ни за что не задерживайся из-за игрушек, собаки или кошки.

Если задымление в квартире ляг на пол (там меньше дыма), и постарайся добраться до выхода из горящего помещения.

Рот и нос закрой влажной тряпкой.

Не открывай окно, (это усилит горение).

Если чувствуешь запах дыма в подъезде, не открывай входную дверь (огонь и дым могут ворваться в твою квартиру), лучше уйти в дальнюю комнату и из окна позвать на помощь.

Если горит твоя одежда надо упасть на пол и кататься, сбивая пламя.

Внимание!!!

 

Читаем детям 5-7 лет

Кушак Юрий - Почтовая история Один полярный лётчик Письмо мне показал: – Какой печальный почерк! – Я с ужасом сказал. - И грустные помарки, И грустный-грустный слог, И грустный – вместо марки – Берёзовый листок. Хоть верьте, хоть не верьте, Но вот оно само В берестяном конверте То самое письмо: Белые Мишки, Бедные Мишки! О Вашем страшном горе Узнали мы из книжки. Как сообщает пресса, Живёте вы без леса, Одни, на голой льдине, Где вьюга да мороз, Где сосен нет в помине, Ромашек и стрекоз… О! На этом месте мы громко плачем и не можем писать в рифму. Мы шлём с приветным словом Вам пять больших конфет, На каждой нарисован Семейный наш портрет. А также шлём посылку: Солому на подстилку, Вязанку хвойных веток, Валенки для деток, И напоследок – Целую колоду липового мёду. Ваши бурые родственники. – А что же дальше? – я спросил. – А вот что, – лётчик пробасил: - Прошло три месяца с тех пор, Пришло письмо в сосновый бор. Бурые Мишки, Добрые Мишки, Наши шоколадные Сестрёнки и братишки. Как видно на картинке, У вас кругом ни льдинки, А только днём и ночью У вас скрипят леса, Как порванные в клочья На мачтах паруса. И невозможно жарко, И нам вас очень жалко… О! На этом месте мы тоже плачем и не можем писать в рифму… Письмо мы пишем дома При звёздах у окна. Спасибо за солому – Она была вкусна! И валенки, и валенки Без дела не лежат, Мы сделали в них спаленки Для наших медвежат. А липкий мёд – ну так хорош, Им что ни склей – не оторвёшь, И мы вот эти клеем Сейчас письмо заклеим. Мы высылаем пять мешков Сосулек свежих и снежков, Мороженую рыбу, Мороженного – глыбу, Коньки, моржовые клыки, Полярной станции флажки И целую бочку рыбьего жира! Ваши белые родственники. – С тех пор, – сказал мне лётчик, - В бураны и мороз Мешков, посылок, бочек Я много перевёз. И много писем привозил, А два на память попросил: Пускай прочтут их в книжке Девчонки и мальчишки. И лётчик взял под козырёк: – Лечу на Север, путь далёк. Спешу, простите – служба! – Заторопился он. Как славно, что у дружбы Есть верный почтальон! Как славно, что на свете, Невзгодам вопреки, И бурые медведи, И белые медведи, И взрослые, и дети Друг другу так близки!  «Зима» В.Бианки Полетели синички в город. И никто, даже Старый Воробей, не мог им объяснить, кто этот невидимый страшный разбойник, от которого нет спасенья ни днём, ни ночью, ни большим, ни маленьким. — Но успокойтесь, — сказал Старый Воробей. — Здесь, в городе, никакой невидимка не страшен: если даже он посмеет явиться сюда, люди сейчас же застрелят его. Оставайтесь жить с нами в городе. Вот уже начался месяц декабрь — хвостик года. Пришла зима. И в поле, и на речке, и в лесу теперь голодно и страшно. А у людей всегда найдётся для нас, малых пташек, и приют и еда. Конечно, Зинька с радостью согласилась поселиться в городе и уговорила Зинзивера. Сперва он, правда, не соглашался, хорохорился, кричал: — Пинь-пинь-черр! Никого не боюсь! Разыщу невидимку! Но Зинька ему сказала: — Не в этом дело, а вот в чём: скоро будет Новый год. Солнышко опять начнёт выглядывать, все будут радоваться ему. А спеть ему первую весеннюю песенку тут, в городе, никто не сможет: воробьи умеют только чирикать, вороны только каркают, а галки — галдят. В прошлом году первую весеннюю песенку солнцу спела тут я. А теперь её должен спеть ты. Зинзивер как крикнет: — Пинь-пинь-черр! Ты права. Это я могу. Голос у меня сильный, звонкий — на весь город хватит. Остаёмся тут! Стали они искать себе помещение. Но это оказалось очень трудно. В городе не то, что в лесу: тут и зимой все дупла, скворечни, гнёзда, даже щели за окнами и под крышами заняты. В том воробьином гнёздышке за оконницей, где встретила ёлку Зинька и в прошлом году, теперь жило целое семейство молодых воробьев. Но и тут Зиньке помог Старый Воробей. Он сказал ей: — Слетайте-ка вон в тот домик, — вон — с красной крышей и садиком. Там я видел девочку, которая всё что-то ковыряла долотом в полене. Уж не готовит ли она вам — синичкам — хорошенькую дуплянку? Зинька и Зинзивер сейчас же полетели к домику с красной крышей. И кого же они первым делом увидели в саду, на дереве? Того страшного бородатого охотника, который чуть насмерть не застрелил Зинзивера. Охотник одной рукой прижимал дуплянку к дереву, а в другой держал молоток и гвозди. Он наклонился вниз и крикнул: — Так, что ли? И снизу, с земли, ему ответила тоненьким голоском Манюня: — Так, хорошо! И бородатый охотник большими гвоздями крепко прибил дуплянку к стволу, а потом слез с дерева. Зинька и Зинзивер сейчас же заглянули в дуплянку и решили, что лучшей квартиры они никогда и не видели. Манюня выдолбила в полене уютное глубокое дуплишко и даже положила в него мягкого, тёплого пера, пуха и шерсти. Месяц пролетел незаметно, никто не беспокоил тут синичек, а Манюня каждое утро приносила им еду на столик, нарочно приделанный к ветке. А под самый Новый год случилось ещё одно — последнее в этом году — важное событие: Манюнин отец, который иногда уезжал за город на охоту, привёз невиданную птицу, посмотреть на которую сбежались все соседи. Это была большущая белоснежная сова, — до того белоснежная, что, когда охотник бросил её на снег, сову только с большим трудом можно было разглядеть. — Это злая зимняя гостья у нас, — объяснял отец Манюне и соседям, — полярная сова. Она одинаково хорошо видит и днём и ночью, и от её когтей нет спасенья ни мыши, ни куропатке, ни зайцу на земле, ни белке на дереве. Летает она совсем бесшумно, а как её трудно заметить, когда кругом снег, — сами видите. Конечно, ни Зинька, ни Зинзивер ни слова не поняли из объяснения бородатого охотника. Но оба они отлично поняли, кого убил охотник. И Зинзивер так громко крикнул: «Пинь-пинь-черр! Невидимка!» — что сейчас же со всех крыш и дворов слетелись все городские воробьи, вороны, галки — посмотреть на чудовище. А вечером у Манюни была ёлка, дети кричали и топали, но синички нисколько на них за это не сердились. Теперь они знали, что с ёлкой, украшенной огнями, снегом и игрушками, приходит Новый год, а с Новым годом возвращается к нам солнце и приносит много новых радостей. Зимние сказки С.Козлов

Читаем детям 4-5 лет

 

Бабушкино вязание (Алесей Шевченко)

Весело катится

Ниток клубок,

Он словно из сказки

Смешной колобок,

Но здесь

Никуда он не денется -

В него

Мой братишка оденется!

Мучной колобок

Укатился в леса

И там его

Хитрая съела лиса,

А наш

Под ногами катается

И в свитерок

Превращается!

Хрюк на ёлке

Хотите - верьте, хотите - нет, а только жил, говорят, поросенок, по имени Хрюк, и был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить.
Бывало, выйдет он на прогулку, все малыши - ягнята, телята, козлята - так за ним и ходят:
- Хрюшенька, миленький, покажи свое уменье!
Встанет Хрюк на задние ноги, передние на пузе сложит и выступает - важный-преважный.
Все только ахают:
- Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!
А он хвалится:
- Это еще что! Хотите - на одной ножке попрыгать могу! Хоть на правой, хоть на левой!
Все удивляются, все Хрюка хвалят, а он пятачок все выше задирает.
К зиме до того заважничал - с малышами и разговаривать перестал. Ходит и сам с собой рассуждает:
- Чем я хуже людей? Захочу вот - пойду к ребятам в школу на елку!
Возьму и пойду!
Услыхал это старый Козел и ужаснулся:
- Бе-бе-бе-зумец ты! Слыханное ли это дело - поросенку к людям на елку ходить! Не вздумай пойти, глупая голова, а то зажарят тебя и с гречневой кашей съедят, бе-е-едного!
- А я так сделаю, что не зажарят, - отвечает Хрюк. - Даже и не узнают, что я поросенок!
- Да как же тебя не узнать? У тебя же хвостик поросячий!
- А я штаны надену!
- Да ведь у тебя и копытца поросячьи!
- А я ботинки обую! Еще и с галошами!
- Да ведь глазки-то у тебя тоже поросячьи!
- А очки на что? Да у ребят там карнавал будет, они сами нарядятся - кто лисой, кто зайцем, а кто и серым волком!
Козел только бородой затряс и пошел прочь: толкуй, мол, с поросенком!
Конечно, самому Хрюку ни в жизнь бы до такой хитрости не додуматься. Но у него Кошка знакомая была, в школе сторожем служила. Она-то его и надоумила, она ему и одежку раздобыть обещала.
Как подошел Новый год, прибегает Кошка на скотный двор и говорит:
- Ну я все достала! Давай скорей собираться, а то елку, того гляди, зажгут, и угощение готово, да еще какое вкусное!
Услыхал Хрюк про угощение и кинулся было себя не помня одеваться.
- Постой, постой, - говорит Кошка. - Уж больно ты замур-мурр-занный! Сначала умыться надо, а то ребята тебя сразу узнают, скажут: "Что это за свинья такая?!"
Ох и неохота было Хрюку умываться, но делать нечего, с горем пополам рыльце ополоснул. Стал он одеваться - штаны на голову натаскивает, рукавчики на задние ноги пялит... Смех и грех!
Спасибо и тут Кошка помогла. Глянул Хрюк в корытце с водой - и сам удивился: ну мальчик и мальчик, только нос пятачком!
Идут они с Кошкой, а у Хрюка сердчишко все-таки екает: что, как узнают, да в кашу... Страшно!
А тут по дороге Козел попался - стоит, чью-то рубашку жует: во дворе люди повесили сушить.
Увидал Козел Хрюка и сразу в сторонку.
- Не бе-бе-ей меня, мальчик! Не буду больше белье жевать!
"Ага, - думает Хрюк, - не узнал меня Козел, за человека принял!"
Веселей ему стало. Идут они дальше - глядь, лежит под крыльцом Хрюкова мамаша, рылом столбы подрывает.
Только она Хрюка увидела - поднялась и прочь...
- Видишь, - говорит Кошка, - как я все хорошо устроила! Уж если тебя родная мать не узнала, значит, никто не узнает!
А Хрюк вместо "спасибо" как на нее цыкнет:
- Брысь, такая-сякая!
Кошка с перепугу на дерево залезла.
Тут Хрюк совсем развеселился. "Так-то оно лучше, - думает, - а то эта чистюля еще проболтаться могла!"
Вот и школа! Двери распахнуты, дежурные всех встречают, "добро пожаловать" говорят.
И Хрюку сказали:
- Добро пожаловать!
Только он ничего на это не ответил, а как был, в шубе и галошах, прямо в зал полез.
- Погоди, погоди, мальчик, - кричит дежурный, - ты разденься сперва!
Хоть галоши сними!
Нечего делать, снял Хрюк галоши и в зал вошел.
Там как раз концерт начинался. Кто поет, кто пляшет, кто стихи читает.
Все слушают, сидят тихо-тихо, а потом громко громко хлопают. А у Хрюка одно угощение на уме - знай вертится на стуле да похрюкивает:
- Скоро ли за стол?
- Тише, мальчик, - шепчут соседи, - ты слушать мешаешь!
А он все свое.
"Вот так мальчик, - удивляются соседи, - какой невоспитанный!" Но долго им удивляться было некогда - пошли все вокруг елки танцевать.
И Хрюк туда же. Одному на ногу наступит, другого толкнет, а сам и ухом не ведет, словно так и надо...
Извиниться - это не его поросячье дело!
- Фу, медведь какой! - говорит одна девочка. - Что ты толкаешься?
А Хрюк только фыркнул. "Не узнала, - думает, - ура! Я ведь и не медведь вовсе!"
Но вот наконец и к столу позвали.
Первым Хрюк летит, всех расталкивает. Плюхнулся на стул и давай со всех тарелок к себе угощение сгребать!
Шум, хохот кругом, ребята и есть не могут - все над Хрюком смеются. А ему и горя мало - пятачком в тарелку залез и уписывает все подряд.
Наконец отвалился да и... ноги на стол!
Тут уж кто-то не стерпел и сказал:
- Разве это мальчик? Это ж просто-напросто поросенок!
Хрюк вскочил да как завизжит:
- Ой, узнали-и-и-и!
И кинулся со всех ног бежать. Зацепился за ручку двери, штаны с него слетели.
А тут Кошка ему по носу раз-раз:
- Не будь свиньей!
Кое-как вырвался Хрюк. Без штанов, в одних очках до дому добежал...
А тут Козел:
- Ах, это ты меня напугал?
Да как боднет его - сразу и очки свалились!
Чуть живой добрался Хрюк до родного хлева, зарылся в солому - один пятачок наружу торчит.
Дрожит бедняга от страха, а сам и говорит:
- Д-да п-п-п-почему же-же он-н-ни м-м-меня узнали?
И верно - почему?

Мышонок Крошка выходит на лёд. М. Пляцковский