Установочный педсовет

30 августа в нашем детском саду прошел Установочный педагогический совет. Педагогический совет прошел в нетрадиционной форме, деловой игры, данная форма проведения является более эффективной для решения главных задач в начале учебного года, сплочения педагогического коллектива, создание творческой атмосферы, "настройки" педагогического коллектива на будущую работу в учебном году.

В начале педсовета педагог-психолог Боднарь И.В. провела с педагогами несколько упражнений, чтобы создать обстановку эмоционального комфорта, настроить воспитателей на работу после летних каникул:  «Найди меня», упражнение на сплочение «Непослушные шарики» (задача — не дать шарикам упасть или вылететь из круга и при этом нельзя расцеплять руки).

 В ходе педсовета была проанализирована летняя оздоровительная работа, установлены задачи на следующий учебный год, утверждены сетки занятий, форма планирования воспитательно-образовательной работы с детьми, годовые планы узких специалистов и профильных групп.

 Учебный год — период интересной работы, общения с детьми, родителями и коллегами. Чтобы решать профессиональные задачи, нужно не только иметь профессиональные знания и умения, но и быть мудрыми. В качестве домашнего задания педагогами были подготовлены  высказывания, афоризмы о воспитании детей  на листочках из которых необходимо было создать дерево педагогической мудрости. Все эти слова станут для нас своеобразным девизом на новый учебный год.

Любимому городу - 150 лет!

             Согласно годового плана МДОУ «ЯСЛИ-САД № 397 Г.ДОНЕЦКА» , с целью приобщения детей к событиям социальной направленности и формирования у дошкольников чувства патриотизма, гордости за свою Родину, уважению к истории и традициям Донбасса с 19 по 23 августа 2019  в детском саду прошла тематическая неделя «Неделя родного города». В старших группах прошел цикл бесед о людях мужественных профессий, о достопримечательностях родного города. Воспитатели совместно с родителями и детьми организовали фотовыставки и выставки рисунков «Любимому городу – 150 лет». 22 августа к Дню города и к Дню шахтера, было проведено развлечение «Любимый город».  Вместе с воспитателем Обрывковой В.В. и музыкальным руководителем Федотовой И.Ю. дети отправились в путешествие по городу, рассказали стихотворения, спели песню о родном городе "Донецк, любимый город!", станцевали танец "Спят курганы темные", и конечно поиграли  в игры.

Отчет о летней оздоровительной работе в детском саду

Летняя  оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровье - сберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Основными задачами работы на летний- оздоровительный период являлись:

-реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

-осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направлениями работы на летний период:

-физкультурно- оздоровительная работа;

-культурно- досуговая деятельность.

Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. Акцент был сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, экскурсии, выносной материал.

Прием детей проводился ранним утром на участке. Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.

За период летней – оздоровительной работы для родителей были организованы консультации на темы безопасного летнего отдыха детей. Родители активно привлекались к благоустройству участков ДОУ. Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные ванны, хождение босиком, игры с водой и песком.

В летний период соблюдался питьевой режим и конечно – сок. В течении всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, рассказы и песни о лете.
В летний период большое внимание уделялось подготовке к новому учебному году, ремонту помещений детского сада, а именно – музыкального зала, в котором родители и педагоги приняли самое активное участие.
Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.
Надеемся, что этим летом наши дети хорошо отдохнули! ... и воспитатели тоже!